Validation du B2i
Afin que les élèves puissent valider des compétences B2i lors de leur participation au défi, il est indispensable que ces derniers utilisent eux-mêmes l'outil informatique pendant toutes les phases du travail.
En lien avec notre proposition de mise en oeuvre au sein de la classe, nous avons dégagé 4 phases mettant en jeu des compétences définies dans le B2i. Notre objectif est d'identifier et de lister, pour chacune des ces phases, la liste exhaustive des compétences associées.
Bien entendu, l'ensemble de ces éléments doit être adapté pour les élèves de cycle 2, notamment de section de grands ...
En lien avec notre proposition de mise en oeuvre au sein de la classe, nous avons dégagé 4 phases mettant en jeu des compétences définies dans le B2i. Notre objectif est d'identifier et de lister, pour chacune des ces phases, la liste exhaustive des compétences associées.
Bien entendu, l'ensemble de ces éléments doit être adapté pour les élèves de cycle 2, notamment de section de grands ...
Phase 1 : Découverte de l'énigme
L'élève, seul ou en groupe, doit pouvoir :
- allumer l'ordinateur,
- lancer le navigateur,
- rechercher l'adresse du site dans les favoris / saisir l'adresse du site dans la barre d'adresse du navigateur,
- utiliser les boutons, liens, listes déroulantes, ascenseurs, icônes pour accéder au document recherché,
- repérer les informations à l'écran.
Phase 2 : Impression du document et diffusion à la classe
L'élève, seul ou en groupe, doit pouvoir :
- repérer les icônes et informations nécessaires pour imprimer le document.
- déplacer le pointeur et valider son choix.
Phase 3 : Envoi de la proposition de réponse au groupe TUIC
L'élève, seul ou en groupe, doit pouvoir :
- lancer le logiciel de messagerie,
- utiliser les icônes de création / envoi d'un message,
- saisir au clavier l'adresse de messagerie,
- renseigner l'objet et le corps du message.
Phase 4 : Réception de la correction
L'élève, seul ou en groupe, doit pouvoir :
- repérer l'expéditeur d'un message,
- trouver des informations telles que l'objet d'un message / sa date d'envoi / le destinataire.
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Une grille de suivi de validation du B2i
Pour vous aider dans le suivi de validation de vos élèves, nous avons établi une grille listant les différents items du B2i mis en jeu lors de la participation au défi.
Deux formats sont disponibles en téléchargement : |
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| format .PDF | format .DOC (Word) | |