| Plan de formation 2025-2026 |
| Stages avec remplacement |
LANGUES VIVANTES-Plan écoles bilingues - job shadowing
| Les inscriptions sont effectuées dans Gaïa par le secrétariat de votre circonscription. |
| Type formation : autre formation |
| Restriction(s) public : Ecoles d'Ernée et Chailland |
| Cycle(s) : tous les cycles |
| Objectif(s) : | Découvrir un environnement de travail en école bilingue et le mettre en lien avec son propre environnement de travail.
Approfondir sa réflexion sur sa pratique de la démarche EMILE, sur le fonctionnement de son école et sur le parcours scolaire de l'élève : envisager des modifications, des renforcements ou des transformations. |
| Contenus : | Observer des pratiques pédagogiques en école(s) bilingue(s) et le fonctionnement d'équipes enseignantes : productions orales des enseignants et des élèves, progressivité de la PS au CM2, gestion de l'hétérogénéité, traitement des erreurs, traces écrites, ouverture culturelle et internationale, ...
Échanger avec les enseignants d'écoles bilingues : travail de préparation de l'enseignant, évolution du dispositif, rôle de l'assistant de langue, lien avec les familles, place de l'ouverture internationale, ... Se projeter dans le transfert de pratiques et/ou de fonctionnement découverts, dans sa classe et dans son école. |
| Responsable(s) : | Valérie Le Meur, IEN LV |
| Intervenant(s) : | Karine Dahéron, CPD LV |
| Type candidature : sans candidature | Durée : 6H |
| Précision(s) : | Lieux : écoles bilingues mayennaises à déterminer
Journée 1 : 8 enseignants (6 PE de l'école d'Ernée + 2 PE de l'école de Chailland) 26 janvier 2026 Journée 2 : 8 enseignants (8 PE de l'école d'Ernée) 29 janvier 2026 |