| Plan de formation 2025-2026 |
| Stages avec remplacement |
LANGUES VIVANTES-Plan écoles bilingues - année 1
| Les inscriptions sont effectuées dans Gaïa par le secrétariat de votre circonscription. |
| Type formation : autre formation |
| Restriction(s) public : Enseignants des écoles d'Ernée et Chailland |
| Cycle(s) : tous les cycles |
| Objectif(s) : | Découvrir et mettre en œuvre la démarche pédagogique EMILE (Enseignement d'une Matière par l'Intégration d'une Langue Étrangère).
Appréhender des ressources pédagogiques et des pratiques visant à enseigner différentes disciplines non linguistiques en anglais, en particulier l'EPS et les mathématiques. Renforcer ses compétences linguistiques en anglais. |
| Contenus : | Développer des stratégies pour développer la production orale des élèves lors des séquences EMILE EPS.
Analyser des situations d'enseignement EMILE en mathématiques pour dégager les éléments clés de la démarche. Découvrir des ressources pédagogiques permettant de mener des séquences de mathématiques en anglais. Entraînement linguistique ciblé sur l'EMILE, au sein de jeux et de situations de communications. Concevoir quelques modules d'enseignement d'EPS et de mathématiques à expérimenter dans les classes. Programmer son emploi du temps et les contenus d'apprentissages à mener en anglais et en français. Intégrer les outils numériques aux pratiques de classe. Ces animations pédagogiques seront accompagnées de : - 2 x 3h d'animations pédagogiques : démarche EMILE en EPS (en octobre et décembre) - 6h de stage remplacé (1 journée) : observation et analyse de pratiques de classe et de fonctionnement d'équipe dans une ou deux école(s) bilingue(s) mayennaise(s) |
| Responsable(s) : | Valérie Le Meur, IEN LV |
| Intervenant(s) : | Karine Dahéron, CPD LV |
| Type candidature : sans candidature | Durée : 6H |
| Précision(s) : | Lieu : école d'Ernée
Nombre de places : 16 enseignants des écoles Au fil de l'eau (Chailland) et Fernand Vadis (Ernée) Mardi 17 mars 2026 |