LANGUES VIVANTES-Plan écoles bilingues - année 1
| Code Gaïa : Public désigné |
Module : CPDLV |
| Retenez ces deux codes qui vous permettront de vous inscrire à cette formation au sein de l'application Gaïa. |
| Type formation : formation au choix |
| Restriction(s) public : Ouvert aux enseignants qui entrent en poste à l'école bilingue Rosa Parks et qui n'ont pas bénéficié d'une formation initiale EMILE en EPS |
| Cycle(s) : tous les cycles |
| Objectif(s) : |
Découvrir et mettre en œuvre la démarche pédagogique EMILE (Enseignement d'une Matière par l'Intégration d'une Langue ةtrangère).
Appréhender des ressources pédagogiques et des pratiques visant à enseigner différentes disciplines non linguistiques en anglais, en particulier l'EPS.
Renforcer ses compétences linguistiques en anglais. |
| Contenus : |
Analyser des situations d'enseignement EMILE en EPS pour dégager les éléments clés de la démarche.
Découvrir des ressources pédagogiques permettant de mener des séquences d'EPS en anglais.
Entraînement linguistique ciblé sur l'EMILE, au sein de jeux et de situations de communications.
Concevoir quelques modules d'enseignement d'EPS à expérimenter dans les classes.
Programmer son emploi du temps et les contenus d'apprentissages à mener en anglais et en français.
Intégrer les outils numériques aux pratiques de classe. |
| Responsable(s) : |
Valérie Le Meur, IEN LV |
| Intervenant(s) : |
Karine Dahéron, CPD LV |
| Type candidature : individuelle |
Durée : 2x3H |
| Précision(s) : |
Dates : mercredis 15 octobre et 10 décembre
Lieux : écoles de Chailland et d'Ernée
Limité à 8 inscriptions (qui s'ajouteront aux 16 enseignants des écoles de Chailland et Ernée) |