| Plan de formation 2022-2023 |
| Formation 18h hors temps de classe |
Ecole inclusive-Accompagnement des élèves TSA à l'entrée au CP
| Code Gaïa : 22D0530036 | Module : 7389 |
| Retenez ces deux codes qui vous permettront de vous inscrire à cette formation au sein de l'application Gaïa. | |
| Type formation : autre formation au choix |
| Restriction(s) public : Formation à public désigné / Enseignants de CP qui accueillent un élève porteur de TSA |
| Cycle(s) : Cycle 2 |
| Objectif(s) : | - Mieux comprendre les particularités cognitives et sensorielles des élèves ayant des TSA
- Accueillir l'élève TSA en CP : adaptations, aménagements, outils de compensation - Favoriser l'entrée dans les apprentissages par la mise en place de démarches pédagogiques adaptées |
| Contenus : | * Session 1 de 3h: Les pré-requis et l'entrée dans les apprentissages / stratégies pédagogiques à l'entrée au CP
- répondre aux premiers questionnements suite à la rentrée scolaire - favoriser l'entrée dans les apprentissages fondamentaux par la mise en place de démarches pédagogiques adaptées : mise en pratique - contenu ajusté en fonction des questions préalables des stagiaires * Session 2 de 3h: Une analyse des pratiques - modalités d'évaluation dans les différents domaines du socle commun - LSU - Livret de parcours inclusif |
| Responsable(s) : | IEN ASH |
| Intervenant(s) : | Enseignants ressource Equipe Mobile Autisme
AESH référent Equipe Mobile Autisme CP ASH |
| Type candidature : individuelle | Durée : 2x3h |
| Précision(s) : | Ces deux temps de formation sont dans la continuité du stage proposé en N-1 "Accompagnement à l'entrée au CP".
La session 1 se déroulera sur la première période de l'année scolaire. La seconde sera positionnée en période 3. Lieu: DSDEN |